择校 | 判断高职院校优劣的标准？

判断一所院校优劣的标准多种多样，归纳起来不外如下几种：

1建校历史

就高职院校而言，建校时间越长、文化积淀、技术含量越高，教学质量越有保证。

2学校占地面积

800一1000亩以上的院校，已形成规模。那些占地100多亩的“大专”，能活动开么？

3在校生人数

学校办得好坏，与在校生人数有直接关联。在校生4000人以下的学校，无论怎么吹嘘，都好不到哪儿去。

4教师队伍

好老师遇不到好学生，气死；好学生遇不到好老师，累死。所谓“将帅无能，累死三军”是也。

看一所高校的教师组成，基本上可以判定教学质量的优劣！教授、副教授有多少？博士学位占多少？双师型教师占多少？

有些高校，双师型教师廖廖无几，“技术”怎能保证？

5全国排名

全国有100所***示范性院校、100所国家骨干院校、53所国家紧缺人才培养院校，排名前100的院校，就是好学校。

6获奖成果

比如某院校近年在全国职业技能大赛中获一等奖30项、二等奖70项，发明杯奖一等奖123项、二等奖204项、三等奖185项，这样的学校就是好学校。相反，好多院校连续多年一个奖项都没有，连参赛都不敢参加，能是好学校吗？

另一所院校，近三年来，获省级以上大奖1000多人次、完成200多项专利，这样的学校，怎会不出人才？

有些院校，别说获奖、发明专利，恐怕连参赛也不敢，能是好学校吗？

7院校的实训设备

比如某院校，实训场所218个、进口仪器2万套、仪器设备价值4亿元，上这类院校还愁学不到技能？

有些院校，实训场所少得可怜、仪器设备不足百万、双师型人才少得可怜、获奖成果为0、发明专利无一项、全国排名拉着“猪尾巴”，这样的院校，能好到哪儿去？

8不要看就业率

就业率好多都是乱写的，跑保险也叫就业，摆地摊也叫就业。**的就业是专业对口就业，工资高大上、不可替代才算真就业。建校历史三二年，这样的学校能好到哪儿？

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